Oferta szkół ponadgimnazjalnych w powiecie mikołowskim

Hodowla koni i jazda konno - między innymi takie umiejętności nabywają od kończącego się właśnie roku szkolnego uczniowie z Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Ornontowicach. 
Istnieje bowiem w szkole klasa, a lepiej nazwać ją grupą, jak twierdzi dyrektor placówki, Iwona Smorz, która kształci się w zawodzie technika hodowcy koni.

- Jest to propozycja dla tych uczniów, którzy kochają zwierzęta i z pracą z końmi wiążą swoją dalszą przyszłość - zapewnia dyrektor.


Uczniowie w czasie nauki zdobywają wiedzę z zakresu hodowli i użytkowania koni, produkcji zwierzęcej i roślinnej czy mechanizacji, ale również zarządzania firmą, agroturystyki czy prowadzenia rachunkowości. W klasie są osoby, które pochodzą z miast oddalonych znacznie od Ornontowic. To jednak nie problem.

- Mamy internat, gdzie uczniowie mogą mieszkać od poniedziałku do piątku. Łączny miesięczny koszt noclegów i wyżywienia to około 205 zł. To nie dużo - mówi Iwona Smorz. 


Oprócz zajęć w murach szkoły, młodzież przygotowuje się do zawodu również w stadninach.

- Korzystamy ze stadniny Marka Szwedy w Orzeszu - mówi dyrektorka.

Tam uczniowie odbywają praktyki zawodowe. Poza tym w klasie II, III, i IV każdy uczeń indywidualnie uczy się zawodu. Poznaje jak się zajmować koniem i jak wygląda organizacja stadniny. 
 Szkoła zapewnia młodzieży również 21 bezpłatnych godzin nauki jazdy konnej i 20 godzin nauki jazdy ciągnikiem. Skąd pomysł na taki kierunek?

- Jesteśmy byłą szkołą rolniczą i dlatego kształcimy w zawodach rolniczych - odpowiada Iwona Smorz.


Zwraca jednocześnie uwagę, że kształcenie w innych zawodach oferowanych przez szkołę może być też bardzo opłacalne.

- W lutym tego roku starosta Henryk Jaroszek podpisał z Jastrzębską Spółką Węglową porozumienia. Na jego mocy nasi uczniowie po kierunkach górniczych mają zapewnioną pracę w kopalni Budryk albo innych kopalniach należących do spółki. Zapewniona praca zaraz po szkole to zjawisko mało u nas spotykane - chwali się Smorz. 


Zaznacza jednak, że muszą być spełnione określone warunki. To zdany egzamin, który potwierdzi kwalifikacje ucznia oraz dobre wyniki badań lekarskich przedstawione przez uczniów.

II Liceum Ogólnokształcące w Mikołowie wprowadza w roku szkolnym 2011/2012 do swojej oferty programowej język hiszpański. Będą się go uczyć uczniowie klas o profilu społeczno-informacyjnym oraz filologicznym. 
Jak zapewnia dyrektor Renata Grzegorczyk, oferta wszystkich proponowanych przez szkołę profili jest ciekawa. W szkole są trzy klasy humanistyczne i dwie kładące nacisk na przedmioty ścisłe.

Oprócz dwóch wspomnianych wcześniej, jest również klasa dziennikarska, ekologiczna i europejska. 
Od momentu wstąpienia Polski do Unii Europejskiej, w szkole działa prężnie działający Klub Europejski. Co roku w placówce obchodzone są Dni państw Unii Europejskiej. Corocznie biorą "na tapetę" inne państwo. Osiągnięcia są bardzo zauważalne wśród uczniów z klasy ekologicznej.


Maturzysta, Marek Hamm zajął pierwsze miejsce w Wojewódzkim Konkursie Wiedzy Biologicznej. Napisał pracę o aktywności rozrodczej dżdżownic. Teraz będzie reprezentował szkołę na etapie centralnym w Warszawie. Na tym samym etapie jest również Marek Wierzgoń w olimpiadzie ekologicznej. Obaj uczniowie mają już zapewniony wstęp na kilka uczelni. Obaj byli przygotowywani rzez nauczyciela Adama Pukocza. Nie jest to jednak klasa, gdzie jest najwięcej chętnych na jedno miejsce.


- Najbardziej oblegane są klasy humanistyczne. Mamy tam zawsze pełne obłożenie - powiedziała dyrektor, Renata Grzegorczyk.


Z kolei I Liceum Ogólnokształcące im. Karola Miarki w Mikołowie oferuje swoim uczniom sześć profili. Wśród nich interesująco przedstawia się klasa lingwistyczna. Tam oprócz nauki języka angielskiego uczniowie poznają język hiszpański, bądź włoski. W klasie europejskiej i biologiczno-chemicznej z kolei będzie można uczyć się francuskiego, z tym że musi zebrać się odpowiednia liczba osób chętnych, by utworzyć grupy z tymi językami.

Szkoła, trzeba to przyznać, ma szeroki zakres wyboru języków obcych.
Dwie pracownie informatyczne, pracownia multimedialna, pięć klasopracowni, posiadających sprzęt do projekcji multimedialnych oraz tablica interaktywna mają pomóc uczniom w jeszcze lepszym przyswajaniu wiedzy.
Liceum Miarki organizuje również wymiany międzynarodowe z uczniami z Belgii i Niemiec

W Zespole Szkół Technicznych w Mikołowie nowością od tego roku roku szkolnego będzie klasa kształcąca techników prac biurowych. Najczęściej uczniowie tej szkoły kształcą się w zawodzie technika pojazdów samochodowych i technika informatyka. 
 Dyrektor szkoły, Gabriela Poloczek zwraca z kolei uwagę na kierunek operator obrabiarek skrawających.


- Jest to bardzo przyszłościowy zawód, a zapotrzebowanie na operatorów obrabiarek jest spore. Dziwi więc, że na razie kierunek ten nie ciesy się specjalnie dużym zainteresowaniem - tłumaczy. 
Szkoła ma również bogatą ofertę zajęć pozalekcyjnych, chociażby projekt "Stereotypy nie. Kompetencje tak". Uczniowie mają zajęcia z pedagogiem spoza szkoły oraz doradcą zawodowym, których zadaniem jest ukierunkowanie dalszej drogi młodzieży. 
Uczniowie wyjeżdżają też na dwutygodniowe praktyki zawodowe do Niemiec, Włoch i na Słowację.

W sobotę 18 uczniów pojechało do Niemiec. 
Innym ciekawym realizowanym projektem jest Comenius. Są to komputerowe projekty matematyczne. Uczniowie zdobywają też wiedzę, jak znaleźć się na rynku pracy i podnoszą swoje kompetencje językowe. 
W klasach trzecich realizowany jest wspólnie z Business Center Club program kompetencji kluczowych. Uczniowie mogą dzięki niemu uczyć się wielu przydatnych umiejętności, jak np. technik szybkiego uczenia


- Jest bardzo wiele zajęć pozalekcyjnych. I to na tyle, że uczniowie nie powinni już myśleć o korepetycjach - uważa Gabriela Poloczek. 
Zauważa również, że młodzi ludzie wybierają cały czas w zdecydowanej większości kierunki humanistyczne, mimo, że rynek pracy jest już przesycony w tym kierunku, a poszukiwani są teraz fachowcy.

Z Anną Partyką-Petrak ze Szkolnego Ośrodka Kariery rozmawia Joanna Heler


Jak wybrać właściwą szkołę, po której młodzi ludzie będą mogli znaleźć pracę zgodną z umiejętnościami i wiedzą?

To trudne decyzje dla nastolatków. Możemy im pomóc, choć nasze możliwości jako doradców są ograniczone. Podczas spotkań możemy spróbować wskazać im ich najlepsze cechy, pokazać w czym są dobrzy. Rozmawiamy o ich zainteresowaniach i pasjach, porównujemy jak się one mają do ocen. Nie możemy natomiast wskazywać młodzieży konkretnych szkół i doradzać im, by wybrali tę a nie inną. 
Opracowujemy profile uczniów. Dzięki nim, przy uwzględnieniu wielu danych łatwiej nam podpowiedzieć, czy młody człowiek powinien wybrać technikum, zawodówkę czy liceum.


Wybór szkół i prowadzonych w nich klas jest olbrzymi. Czy młodzież ma wiedzę, czym po danej szkole może się zajmować?

Niestety, nie. Nie raz spotkałam się np. ze stwierdzeniem: potrafię logicznie myśleć, więc zostanę logistykiem.

A zawody z przyszłością?


Trudno odpowiedzieć, bo sytuacja na rynku pracy się zmienia i nie wiadomo jak będzie wyglądać za 3, 4 lata. Obecnie szansę na pracę mają budowlańcy, architekci i lekarze.